Active Learning
in Online Teaching

การจัดการเรียนรู้เชิงรุกสำหรับการศึกษาแบบออนไลน์
(Online active learning)

การจัดการเรียนรู้เชิงรุกสำหรับการศึกษาแบบออนไลน์ (Online active learning)

การจัดการเรียนรู้เชิงรุกสำหรับการศึกษาแบบออนไลน์ (Online active learning) คือ วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่นำเอาเทคนิคการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning) ที่ผู้สอนใช้ในชั้นเรียนปกติ ซึ่งมีจุดเด่นในด้านการสร้างแรงจูงใจในการเรียน ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดทักษะการคิดขั้นสูงผ่านการลงมือปฏิบัติ มาใช้ในสภาพแวดล้อมของการสอนออนไลน์ ทั้งนี้การจัดการเรียนรู้ลักษณะนี้ ผู้เรียนจะถูกเปลี่ยนบทบาทจากผู้รับการถ่ายทอด (Passive) เพียงอย่างเดียว เป็นผู้ที่ต้องมีส่วนร่วมในการเรียนและมีปฏิสัมพันธ์ผ่านเครื่องมือดิจิทัลต่าง ๆ ที่ผู้สอนได้ออกแบบไว้

เว็บไซต์นี้ได้รวบรวมข้อมูลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกสำหรับการสอนแบบออนไลน์ เครื่องมือดิจิทัลต่าง ๆ สำหรับใช้สนับสนุนการทำกิจกรรม และวิธีการวัดผล เพื่อใช้เป็นแหล่งทรัพยากรสำคัญสำหรับผู้สอนในยุคที่ผู้สอนต้องเปลี่ยนรูปการสอนอย่างพลิกผัน

Constructive Alignment

การศึกษาเชิงผลลัพธ์ (Outcome Based Education) หรือเรียกโดยย่อว่า OBE เป็นแนวคิดการออกแบบการศึกษาที่นิยมใช้กันในปัจจุบัน โดยมีหลักการสำคัญคือ กำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ที่เป็นรูปธรรม เน้นสัมฤทธิ์ผลการเรียนรู้ของผู้เรียนเป็นสำคัญ ซึ่งการออกแบบการเรียนรู้ลักษณะนี้ มีองค์ประกอบ 3 ส่วนที่สำคัญ คือ

  1. ผลลัพธ์การเรียนรู้ (Learning Outcomes)
  2. การวัดผลการเรียนรู้ (Assessment)
  3. กิจกรรมการเรียนรู้ (Learning Activities)

โดยที่ผู้ออกแบบหลักสูตรหรือผู้สอนจะต้องออกแบบองค์ประกอบทั้ง 3 ส่วนนี้ให้สอดคล้องกันซึ่งกันและกัน (Constructive Alignment)

arrow
LA

Question and Answer
การเรียนรู้ด้วยการถามตอบ

One Minute Paper
การเรียนรู้ด้วยการเขียนข้อความสั้นๆ

Think-pair-share
การเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด

Three Step Interviews
การเรียนรู้ด้วยการสัมภาษณ์แบบ 3 ขั้นตอน

Debate
การเรียนรู้ด้วยการอภิปรายแบบโต้วาที

Case studies
การเรียนรู้ด้วยกรณีศึกษา

Role Play
การเรียนรู้ด้วยการแสดงบทบาทสมมติ

Peer Review
การเรียนรู้ด้วยการวิพากษ์โดยเพื่อน

Peer Teaching
การเรียนรู้แบบเพื่อนสอนเพื่อน

Jigsaw
การเรียนรู้แบบจิ๊กซอว์

Game-based Learning
การเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน

Project-based Learning
การเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน

Problem-based Learning
การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน

Research-based Learning
การเรียนรู้โดยใช้การวิจัยเป็นฐาน

Creative-based Learning
การเรียนรู้โดยใช้การคิดสร้างสรรค์เป็นฐาน

Inquiry-based Learning
การเรียนรู้แบบสืบสอบ

Gallery Walk
การเรียนรู้แบบเดิมชมผลงาน

Learning Activity

LO

Learning Outcomes

arrow
arrow

ทั้งนี้เมื่อต้องออกแบบรายวิชาหรือหน่วยการเรียนรู้ใด ๆ ผู้สอนควรคำนึงถึงประเด็นต่าง ๆ ดังนี้

  1. อะไรคือผลลัพธ์ของการเรียนรู้ที่ผู้สอนต้องการให้ผู้เรียนเกิดขึ้น
  2. จะออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้อย่างไร เพื่อให้ผู้เรียนเกิดผลลัพธ์การเรียนรู้ตามที่กำหนดได้
  3. จะเลือกใช้วิธีวัดผลการเรียนรู้ใด ที่สามารถประเมินได้ว่าผู้เรียนเกิดผลลัพธ์ตรงตามที่กำหนดไว้ และวิธีการวัดผลนี้จะต้องสอดคล้องกับรูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่ออกไว้อีกด้วย

ผู้ใช้งานเว็บสามารถคลิกที่รูป เพื่อเลือกดูรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกในการสอนออนไลน์ และวิธีการวัดผลการเรียนรู้แบบต่าง ๆ ได้

ระบบแนะนำการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

เริ่มต้นใช้งาน